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En el marco del Plan Nacional de Lectura se llevó a cabo el II Seminario Internacional de Educación del 22 al 25 de Junio en la Libroferia de Asunción.
Fue organizado por el Ministerio de Educación y la Organización de Estados Iberoamericanos, en el marco del Programa Iberoamericano de Calidad Educativa que cuenta con el apoyo de la AECID.
El acto de apertura contó con la presencia del Viceministro de Culto, Lic. Hugo Brítez, del Coordinador del Plan Nacional de Lectura, Lic. Héctor Valdez; del Director de la OEI, Luís Scasso; de la Presidenta de la CAPEL, Vidalia Sánchez; otras autoridades del MEC, supervisores, directores, docentes y estudiantes del país.
En su discurso, el Viceministro de Culto, Lic. Hugo Brítez, habló sobre los ejes que mueven al MEC, y específicamente, uno de ellos que hace referencia a la calidad educativa, que busca transformar la oferta de la educación en una causa nacional, “hagamos de la educación una causa nacional, todos por la educación” expresó.
Cabe mencionar que este Seminario tiene por objetivos analizar y brindar información sobre los índices de lectura actuales en el mundo, en Latinoamérica y en Paraguay, además de dar a conocer las diversas acciones aplicadas para el mejoramiento de los índices de lectura en Paraguay y compartir experiencias que tiendan al mejoramiento de la calidad educativa en Paraguay.
Los expositores internacionales expusieron sobre: “La lectura y las nuevas tecnologías” (Luís Alberto Quevedo de Uruguay); “Modelos de gestión educativa” (Ana Vitar de Argentina), “Indicadores de lectura en el mundo. Examen PISA” (Lilian Toranzos de la OEI Argentina); “Indicadores de lectura en Latinoamérica”. Examen - Laboratorio Latinoamericano de Evaluación de la Calidad Educativa (LLECE) (Héctor Valdes, Coordinador del LLECE de Colombia).
En tanto que los nacionales lo hicieron acerca de “Planes y proyectos de animación de lectura” (María del Carmen Rodríguez); “La lectura y escritura sin miedo” (Nelson Aguilera); “Experiencias de promoción de lectura” (María Antonia Mendoza) “Resultados de evaluación de la lectura en Paraguay” ( Nancy Aparicio); “Experiencias para mejorar los indicadores de lectura en Paraguay: Proyecto “Leo, Pienso y Aprendo” (Noema Aquino); Experiencias para mejorar los indicadores de lectura en Paraguay: Becas a docentes para formación en competencias lingüísticas” (Patricia Pérez de la Fundación Santillana) “Experiencias para mejorar los indicadores de lectura en Paraguay: Proyecto La aventura de leer” (Fundación Melodía).
Este seminario contó con la participaron de alrededor de 700 docentes provenientes de los 17 departamentos.
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