VIII REUNION DE DIDACTICA DE LA MATEMATICA DEL CONO SUR

La VIII Reunión de Didáctica de la Matemática del Cono Sur se realizó por primera vez en Asunción, Paraguay los días 9, 10, 11 y 12 de setiembre del corriente, en la Universidad Iberoamericana. Este evento fue  organizado por el COMITÉ DE EDUCACIÓN MATEMÁTICA DEL PARAGUAY y contó con el apoyo de la Organización de Estados Iberoamericanos.
 Fue declarado de Interés Educativo por Resolución N° 1951 del 23.12.08 por el Ministerio de Educación y Cultura y de Interés Institucional por la Facultad de Ciencias Exactas y Naturales. F.A.C.E.N.-U.N.A. y por la Universidad Iberoamericana. UNIBE.
El principal objetivo de la “VIII Reunión de Didáctica de la Matemática del Cono Sur “, fue analizar la producción de los conocimientos relacionados con la Didáctica de la Matemática y áreas afines, a fin de lograr aprendizajes  efectivos  y significativos, con lo que se pretende del docente su capacitación y actualización constante para afrontar los cambios que llegan de manera vertiginosa, especialmente en la ciencia y en la tecnología.
Este evento contó con la participación de importantes personalidades del mundo de la matemática, representantes de las Sociedades de Educación Matemática de América y de Europa, investigadores y educadores matemáticos quienes compartieron  sus trabajos en conferencias centrales (6),  conferencias paralelas (9), talleres (31), comunicaciones breves (57), y  posters (9). Abarcando los  niveles de la Educación Inicial, Educación Escolar Básica,  Educación Media , Formación Docente y Universitaria.

Los  invitados especiales fueron los Profesores:

1. Luis Balbuena Castellano.  (España)
2. Celia Carolino Pires. (Brasil)
3. Norma Cotic. (Argentina)
4. Antonia Gil Armas. (España)
5. Vicente Pistilli.  (Paraguay)

Algunos de los temas, según las modalidades   presentadas:
Conferencias

1. Enseñanza de la Geometría desde distintas perspectivas. Disertante: Norma Cotic. Argentina.
2. La búsqueda de la matemática. El caso del Ñandutí. Disertante: Luis Balbuena Castellano. España
3. La matemática en el Paraguay precolombino. Disertante: Vicente Pistilli. Paraguay
4. Professores de matemática e conhecimento sobre organizacão e desenvolvimento curricular. Disertante: Celia Carolino Pires. Brasil.
5. De la enseñanza de la Estadística a la Educación Estadística. Disertante: Antonia Rosa Gil Armas. España
6. Cómo trabajar la Matemática en proyectos globalizadores. Disertante: Mercedes Camperi. Paraguay
7. La matemática de los Simpson. Disertante: Claudio Sánchez. Argentina

Talleres

1. Estudio de las rotaciones en el plano con un software de geometría dinámica. Autores: Marta Martinez de Castilla y Sergio Peralta. Uruguay. Nivel: Medio
2. La historia de la matemática en la formación actual de profesores. Autora: Ana Tadea Aragón. Argentina. Nivel: Universitario.
3. “Hacia una matemática inteligente” La visión de la Teoría Inteligencias múltiples. Autores: Patrica María Talavera y Luis Fernando Ramírez. Paraguay. Nivel: Inicial y E.E.B.
4. La manipulación un camino hacia la abstracción. Autores: Begoña Grigoriu; Nilda Zubiete. Bolivia. Nivel: Medio
5. Un recorrido por el pensamiento geométrico. Autora: Norma Cotic. Argentina. Nivel: Universitario
6. La enseñanza de la Estadística mediante proyectos. Autora: Antonia Rosa Gil Armas. España. Nivel: Medio
7. Modelización y Simulación numérica de problemas reales. Autor: Antonio  Aquino. Paraguay. Nivel: Universitario
8. El uso de fichas didácticas en la enseñanza de la matemática: Un recurso de aula que promueve un pensamiento matemático. Autores: Miguel Alejandro Rodríguez; Ruth Galindo Navarro. Chile. Nivel: E.E.B.
9. Algunas curvas especiales. Autora: Etda Rodríguez. Uruguay. Nivel: Universitario
10. Recursos didácticos y modelos para la enseñanza de la geometría espacial. Autora: Ana María Redolfi Gandolfo. Brasil. Nivel: Formación Docente y Universitaria

Comunicaciones Breves

1. Tarefas fundamentais e o ensino de Geometría Analítica. Autor: Roberto Carlos Dantas. Brasil
2. Los disfraces de la Matemática. Autores: Martín Miguel Herran; Estela Valdez; Carlos P: Karla Viviana Obreque. Chile
3. A Geometría na Licenciatura de Matemática. Autores: José Carlos Pintos Leivas. Brasil
4. Ejemplos de aplicaciones didácticas de planillas electrónicas. Autor: Horacio Feliciangeli. Paraguay
5. El Teatro, un recurso didáctico en la enseñanza y el aprendizaje de la Matemática. Autora: Sonia Mabel García. Paraguay
6. Trabajando con el Libro Electrónico en un recurso de Polimodal. Autores: Ma. De las Mercedes Moya; Héctor Funes. Argentina
7. Estudio explorativo sobre el efecto de usar software educativo de Estadística para desarrollar la noción de variabilidad en alumnos de bachillerato. Autor: Jesús Sánchez. México.
8. Los ciclos de resolución de problemas en la formación de profesores para desarrollar la idea de variación. Autores: Marta Bonilla; Luis Angel Bohorquez Arenas ; Jaime Humberto Romero Cruz. Colombia.
   

El evento contó con la participación de aproximadamente 120 extranjeros y 185 paraguayos.